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事業者向け　　　　　　　放課後等デイサービス　　　自己評価表

公表　令和　５年　１２月
事業所名　放課後デイサービスみのり
職員数　７　回答率　７１．４％

※雇用間もない職員につきましては今回は対象外になります。

チェック項目はいどちらともいえないいいえ改善目標、今後の対応
環境・体制整備１利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか５００今後も過ごしやすい環境作りに取り組んでいきます。
２職員の配置数は適切であるか５００職員数については、今後増やしていく予定です。
３事業所の設備等については、バリアフリー化の配慮が適切になされているか０３０バリアフリー化については、常に議論しスロープの設備などを検討中です。
業務改善４業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目標設定と振り返り）に、広く職員が参画しているか４００ミーティングを行い、話し合いをしています。
５保護者向け評価表を活用する等によりアンケート調査を実施して保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか４００今後の業務改善につなげてまいります。
６この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか０４０今回の自己評価はみのりにとって初めてのものとなります。結果は順次公開させていただきます。
７第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか０３１今後検討していきます。
８職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか４１０現段階では社内研修のみ行っています。今後外部研修にも積極的に参加予定です。
適切な支援の提供９アセスメントを適切に行い、子供と保護者のニーズや課題を客観的に分析した上で、放課後等デイサービス計画を作成しているか４００アセスメント等を行い、各児童にあった計画書作成に尽力しています。
１０子供の適切行動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているか４００アセスメントに基づいて対応しています。
１１活動プログラムの立案をチームで行っているか５００ミーティングを行い、スタッフ間で意見交換をし、決めています。
１２活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか３２０季節のプログラムなどにも力を入れていますが、繰り返し行うことの大切さにもこだわっています。
１３平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援しているか４０１状況に応じて支援しています。
１４子供の状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて放課後等デイサービス計画を作成しているか４００児童の状況に応じて、計画を作成しています。
１５支援開始前には職員間で必ず打ち合わせをし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか３１１打ち合わせを行い、送迎、プログラム、役割などについて確認しています。
１６支援終了後には、職員間で必ず打ち合わせをし、その日行われた支援の振り返りを行い、気付いた点等を共有しているか３１１主に管理者と常勤職員でその日の支援を振り返り、後日その他のスタッフへと共有されます。
１７日々の支援に関して正しく記録を取ることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか４０１個人日誌などについては、各スタッフがもう少し積極的に参加することが課題です。
１８定期的にモニタリングを行い、放課後等デイサービス計画の見直しの必要性を判断しているか４１０定期的に行い、見直しの判断をしています。
１９ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っているか４１０行っています。
関係機関や保護者との連携２０障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子供の状況に精通した最もふさわしいものが参画しているか１３０みのりが開所して一年になりますが、担当者会議はいまだに行われておりません。行われた際には適した職員を参加させます。
２１学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子供の下校時刻の確認等）、連絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っているか５００各学校と適切に情報共有ができています。
２２医療的ケアが必要な子供を受け入れる場合は、子供の主治医等と連絡体制を整えているか医療ケアが必要な児童は在籍しておりません。
２３就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定こども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解を務めているか４００計画書など見させていただき参考にしています。
２４学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等しているか卒業した例がまだありませんが、情報提供などには協力させていただきます。
２５児童発達支援センターや発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか０１３今後積極的に機会を設けるよう努めていきます。
２６放課後児童クラブや児童館との交流や、障害のない子供と活動する機会があるか１０３現在コロナ等の感染症流行を考慮し控えています。
２７（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加しているか４００さらに参加できるよう努めます。
２８日頃から子供の状況を保護者と伝え合い、子供も発達の状況や課題について共通理解を持っているか５００送迎時、公式LINE,電話など、あらゆる連絡手段を使い、保護者様と共通を深めるよう努めています。
２９保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対してペアレント・トレーニング等の支援を行っているか３１０情報を共有し、ともに取り組んでいます。
保護者への説明責任等３０運営規定、支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか５００今後の周知徹底に努めてまいります
３１保護者から子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要なzy減と支援を行っているか４００上から目線ではなく、保護者様を尊重し、寄り添った対応を心掛けております。
３２父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催する等により、保護者同士の連携を支援しているか１２１保護者会は企画段階の状態で、開催には至っておりません。今後開催を目指します。
３３子供や保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子供や保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか３１０現段階で苦情はありませんが、あった場合には真摯に受け止め対応させていただきます。
３４定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子供や保護者に対して発信しているか４００公式LINEでの情報発達、連絡体制に多くの支持をいただいております。
３５個人情報に十分注意しているか５００より一層注意していきます。
３６障害のある子供や保護者との意思の疎通や情報伝達の配慮をしているか４００早く、正確な情報伝達を心掛けています。
３７事業者の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか０４０計画はしておりますが、実現には至っておりません。プリントなどを配って、周知に努めています。
非常時等の対応３８緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知しているか４００周知については改善の余地があると考えています。
３９非常災害の発生に備え、定期的に避難虐待を防止するため、職員野研修機会、救出その他必要な訓練をしているか４００年二回の訓練を行っております。訓練の様子は、写真で撮影し、公式LINEを通して保護者様に伝えています。
４０虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか３１０研修を継続的に行っていくことが課題です
４１どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子供や保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載しているか４００マニュアル対応しています。
４２食物アレルギーのある子供について、医師の指示書に基づく対応がされているか４００アレルギーのある児童については、スタッフ内で情報を共有し対応しています。
４３ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか４００作成共有しています。

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